«Спершу — певний опір, недовіра, скепсис. Потім — цікавість, дискусія, “незручні” питання».

Так Інна Душка, виконавча директорка Інституту «Республіка», описує атмосферу на початку другої Школи «Ветеранське лідерство та участь у розвитку громади», що проходила в межах проєкту «Сила участі: ветерани у розвитку громад».

Протягом трьох днів учасники не просто отримували нові знання. Вони працювали в командах, обговорювали потреби своїх громад, вчилися перетворювати ідеї на конкретні ініціативи та шукати шляхи їх реалізації.

І поступово скепсис змінювався залученістю.

«Мені так цікаво було працювати в групі з хлопцями. У кожного з нас були свої ідеї, свої думки. Було непросто, навіть гаряче, але ми за короткий час знайшли з усіх пріоритетних питань найпріоритетніше для реалізації».

Важливо почати з того, щоб почути

Одна з важливих частин навчання — можливість відкрито говорити про те, що справді потрібно ветеранам.

Наприклад, серед ідей, які звучали під час роботи, була дуже проста, але важлива потреба:

«Я хотів би, щоб було якесь місце на природі, без стін, з виходом до води, де можна порибалити і побути наодинці».

Саме з таких розмов і починається перехід від проблем до пошуку рішень.Не менш цінним став обмін досвідом між учасниками з різних громад:

«Спілкуючись з іншими громадами, розумієш, яка може бути прірва між громадами у вирішенні питань ветеранів, але водночас як чудово, що вже є досвід інших, є до кого звернутися за консультацією. І розумієш, що все можливо».

Від власного досвіду — до спільної ініціативи

Учасники з Дрогобицької громади також відзначили практичність навчання.

Влад, ветеран, говорить про те, що навчання допомогло краще зрозуміти, як ветерани можуть долучатися до розроблення місцевих ініціатив і взаємодіяти з органами місцевого самоврядування.

«Для мене цінним було те, що я мав можливість поділитися власним досвідом і разом із командою працювати над проєктом для Дрогобицької громади».

А Юля, дружина ветерана, прийшла на навчання вже з власними ідеями щодо підтримки ветеранів та їхніх родин. За її словами, під час школи вона отримала практичні інструменти для аналізу потреб громади, планування проєктів, залучення партнерів і ресурсів та взаємодії з місцевою владою.

«Після навчання маю чітке бачення подальших кроків і готова разом із командою застосовувати здобуті знання для реалізації ініціатив на підтримку ветеранів та їхніх родин у своїй громаді».

Олександра Гліжинська, виконавча директорка ГО «Інститут «Республіка», наголошує, що важливим результатом навчання є не лише отримані знання, а й готовність учасників чути одне одного та спільно шукати рішення.

«Особливо цінно спостерігати, як у процесі навчання зростають довіра, відкритість до діалогу та готовність учасників спільно шукати рішення. Ми прагнемо, щоб ветерани відчували себе не лише почутими, а й мали знання, інструменти та можливості впливати на розвиток своїх громад. Через діалог, співпрацю та активну участь людей формуються сильні й згуртовані жителі та розвиваються громади».

Саме в цьому і полягає головна ідея Школи — не просто поговорити про проблеми, а разом шукати рішення, які можуть працювати в конкретній громаді.

Коли ветерани мають простір для діалогу, можуть бути почутими, обмінюватися досвідом і працювати разом, з’являється головне — розуміння, що вони можуть не лише говорити про зміни, а й впливати на рішення та створювати їх власноруч.

Долучайтеся до наступних Шкіл

Навчання продовжується. У межах проєкту «Сила участі: ветерани у розвитку громад» триває відбір учасників із 12 громад.

Реєстрація відкрита до 19 жовтня 2026 року: https://forms.gle/q7vBXh4ugGW5yWZk9

Більше про програму, умови участі та команду: https://bit.ly/4zoWGmY

Проєкт «Сила участі: ветерани у розвитку громад» реалізується завдяки Програмі реабілітації та реінтеграції ветеранів України, яку втілює IREX за підтримки Державного департаменту США.