14–16 жовтня відбулася третя Школа «Ветеранське лідерство та участь у розвитку громади» в межах проєкту «Сила участі: ветерани у розвитку громад». Протягом трьох днів ветерани та представники ветеранської спільноти знайомилися з інструментами громадської участі, вчилися взаємодіяти з місцевою владою, працювали над власними ініціативами та шукали практичні способи втілення ідей у життя.

Навчання стало простором для відвертих розмов, обміну досвідом і нових знайомств. А головне — можливістю побачити, що навіть після складних життєвих випробувань можна знаходити нові сенси, розвивати власний потенціал і бути корисними своїм громадам.

«Тепер розумію, що випадковості невипадкові»

Одна з історій учасників особливо яскраво передає, чому такі зустрічі важливі.

«Я все життя військовий. Маю тяжке поранення й розумію, що навіть після реабілітації вже не повернуся до колишнього життя. Що далі — не знаю, чим можу бути корисним… Два роки закритості й небажання кудись іти. Сюди потрапив випадково: побратим не зміг приїхати й попросив, щоб я пішов замість нього. Чесно, не хотів. Тепер розумію, що випадковості невипадкові. Радію, що все-таки приїхав. Уже маю ідеї, що робити в громаді», — поділився один з активних учасників Школи Володимир із Миргородської громади.

Ця історія — про можливість вийти за межі звичного кола спілкування, познайомитися з однодумцями й побачити нові перспективи для себе.

Олексій із Запоріжжя відзначив практичну користь навчання:

«Після Школи є розуміння, куди звертатися і хто за що відповідає в громаді. Бо були випадки, коли стукаєш у двері, а тобі відповідають, що це не їхні обов’язки, — а чиї, незрозуміло. А тут усе чітко й зрозуміло розтлумачили».

Розуміння того, як працює місцеве самоврядування, до кого звертатися та якими інструментами користуватися, допомагає перетворювати бажання змін на конкретні кроки.

Від обговорення проблем — до пошуку рішень

Під час Школи учасники говорили про лідерство, інструменти громадської участі, взаємодію з місцевою владою, конструктивний діалог і способи реалізації власних ініціатив.

Серед тем, які хвилюють ветеранів та їхні родини, — підтримка військовополонених після повернення додому, розвиток ветеранського спорту, об’єднання ветеранів і цивільних, освіта молоді, проведення змагань та інші важливі ініціативи.

Як зазначає Інна Душка, виконавча директорка Інституту «Республіка», насамперед важливо чути, чого саме хочуть ветерани, і підтримувати їх на шляху до реалізації

Безпечний простір для діалогу дає можливість відкрито говорити про потреби, обмінюватися досвідом і разом шукати рішення. А знайомства з учасниками з інших громад допомагають дізнаватися про вже напрацьований досвід, знаходити партнерів і отримувати підтримку для власних задумів.

Від ідей до конкретних ініціатив

Для Інни Ковальської, координаторки Миргородської територіальної громади, одна з головних цінностей Школи — можливість перейти від обговорення проблем до пошуку конкретних механізмів їх вирішення.

«Для мене цінність цієї школи насамперед у тому, що ми мали можливість перейти від обговорення проблем до пошуку конкретних механізмів їх вирішення. Говорили про лідерство, інструменти громадської участі, взаємодію з місцевою владою, вчилися вести діалог і домовлятися.

Особливо важливо, що учасники не просто отримали знання, а працювали над власними ініціативами. Для нашої громади один із таких напрямів — розвиток ветеранського спорту.

Я переконана, що участь ветеранів у житті громади не повинна обмежуватися запрошеннями на заходи. Вони мають бути залучені до формування рішень, які безпосередньо впливають на їхнє життя. І ця школа дала нам практичні інструменти для такої роботи», — розповіла Інна Ковальська.

Це один із ключових принципів проєкту: ветерани мають бути не лише учасниками подій, а й повноцінними партнерами у визначенні потреб громади та ухваленні рішень.

Нові знання, знайомства та підтримка

Учасники із Запоріжжя також відзначили, що Школа стала можливістю краще зрозуміти взаємодію з місцевим самоврядуванням, познайомитися з представниками інших регіонів і відчути підтримку спільноти.

Ірина, учасниця із Запоріжжя, поділилася своїми враженнями:

«Для мене участь у Школі — це нові знання взаємодії з органами місцевого самоврядування. Нові знайомства з учасниками інших регіонів нашої держави. Цікаві розповіді тренерів. Загалом, тепла і дружня атмосфера».

Вадим, учасник із Запоріжжя, також наголосив на практичній користі навчання та атмосфері взаєморозуміння:

«Школа лідерства для ветеранів дала мені можливість краще зрозуміти, як працює взаємодія з місцевим самоврядуванням, познайомитися з колегами з різних областей і взяти для себе корисні ідеї від спікерів. Атмосфера була дружньою, тож навчання пройшло легко і з користю. Після семінару залишилося приємне відчуття підтримки й розуміння, що ми всі працюємо над спільними речами, а ці знання точно знадобляться в подальшій роботі».

Такі знайомства важливі не лише під час навчання. Вони створюють основу для подальшої співпраці між громадами, обміну рішеннями та спільного пошуку відповідей на виклики, з якими стикаються ветерани після повернення до цивільного життя.

Знання, які можна застосовувати на практиці

Для Дениса, учасника з Миргородської територіальної громади, важливим стало розуміння того, як застосовувати отримані знання у своїй громаді.

«На навчанні я зміг не лише почути про можливості, як впливати на рішення в громаді, а й зрозуміти, як цими можливостями користуватися на практиці. Ми працювали над ідеями, обговорювали конкретні проблеми та шукали шляхи їх вирішення», — зазначив Денис.

Володимир, також учасник із Миргородської громади, відзначив роботу тренерської команди, доступність матеріалів і організацію навчання:

«Все дуже сподобалося! Лектори супер! Подають інформацію цікаво і доступно. Організація на вищому рівні. Матеріали лекцій корисні і легко сприймаються. Дякую всім!»

Практична робота допомагає зробити наступний крок: від розуміння проблеми — до ідеї, від ідеї — до плану дій, а від плану — до співпраці з людьми, які можуть допомогти втілити задумане.

Громади розвиваються, коли люди діють разом

Три дні Школи проминули швидко, але учасники завершили навчання з новими знайомствами, знаннями та ідеями для своїх громад.

Досвід третьої Школи ще раз показав, наскільки важливо створювати простір, у якому ветерани можуть бути почутими, ділитися пережитим, знаходити однодумців і розвивати власні ініціативи.

Ветерани — це досвід, енергія, нове бачення та рішення, які можуть змінювати життя громад. Завдання Школи — допомогти перетворити цей потенціал на конкретні дії та створити можливості для участі ветеранів у формуванні рішень, що стосуються їхнього життя.

Віримо, що ідеї, напрацьовані під час навчання, знайдуть своє втілення в громадах і стануть початком нових спільних справ.

Проєкт «Сила участі: ветерани у розвитку громад» реалізується завдяки Програмі реабілітації та реінтеграції ветеранів України, яку втілює IREX за підтримки Державного департаменту США.